Nauczyciele w kraju, w którym nie można sobie pozwolić na naukę

Praca nauczyciela na wsi oferuje wyjątkowe i wzbogacające doświadczenie, z nieocenioną przewagą nad pracą w dużej szkole miejskiej. Na wsi ludzie często się znają, co tworzy bliską, rodzinną atmosferę. Ta bliska więź nie tylko ułatwia współpracę z rodzicami, ale także tworzy wspierające środowisko dla uczniów.

Wolniejsze tempo życia i bliskość natury tworzą relaksującą atmosferę, pozwalając nauczycielom odpocząć i nabrać sił. To prowadzi do lepszej równowagi między życiem zawodowym a prywatnym. Osoby mieszkające i pracujące w Unbezahlbarland szybko nawiązują silną więź z lokalną społecznością. Łatwo jest zaangażować się w różnorodne działania społeczne i kulturalne, przyczyniając się w ten sposób do pozytywnych zmian w społeczności.

Pierwszy wybór konkretnych ofert pracy można znaleźć na stronie Jobs-Oberlausitz.

Program studiów „Perspektywa Wiejska” oferuje studentom i stażystom nauczycielskim szerokie możliwości zapoznania się z saksońskim systemem szkolnictwa . Korzystając z bogactwa informacji i barwnych profili szkół, przyszli nauczyciele mogą ocenić, czy szkoła wiejska jest dla nich dobrym wyborem.

Portal „Zostań nauczycielem w Saksonii” oferuje kompleksowe informacje na temat zawodu nauczyciela w Saksonii. Zasoby obejmują porady dotyczące wyboru ścieżki kariery, wyjaśnienia obowiązków i możliwości zarobkowych nauczyciela, a także przewodnik po złożonym świecie przedmiotów dydaktycznych. Znajduje się tam blog społeczności nauczycielskiej oraz liczne inspiracje dotyczące wyboru i wykonywania zawodu. Powiat Görlitz prezentuje się również jako atrakcyjne miejsce pracy na przyszłość.

Sylvia Wackernagel studiowała etnologię, filologię hiszpańską oraz studia nad pokojem i konfliktami, uzyskując tytuł magistra, i pracowała jako edukatorka muzealna, m.in. w Muzeum Śląskim w Görlitz. W pewnym momencie poczuła, że ​​nadszedł czas na coś nowego. Coraz częściej myślała o doświadczaniu szkoły nie tylko jako partnerki zawodowej, ale także od wewnątrz. „Bycie nauczycielką to jeden z zawodów, który pozwala mi mieć wpływ na społeczeństwo” – wyjaśnia młoda kobieta. Po pięciu latach ma ukończyć wszystkie niezbędne moduły szkoleniowe. W tym czasie zarabiała pieniądze. Osoby, które studiowały uznany przedmiot szkolny na uniwersytecie, są klasyfikowane w grupie płac A12. Jeśli posiadają dyplom ukończenia studiów wyższych z kilku kierunków, proces klasyfikacji jest jeszcze szybszy. Osoby zmieniające karierę zawodową kończą trzymiesięczny intensywny kurs, a następnie odbywają roczny staż nauczycielski. Sylvia Wackernagel odbyła ten staż w szkole średniej Innenstadt w Görlitz. Teraz w pełni zaakceptowała swój nowy zawód. 

Daniela Zlobinski dorastała w Bawarii i studiowała w Augsburgu. Znalezienie stałego stanowiska nauczycielskiego w Bawarii po ukończeniu studiów pedagogicznych okazało się trudne. „Powody osobiste skłoniły mnie do przeniesienia się z Augsburga do Görlitz w 2015 roku. Natychmiast dostałam stałą umowę o pracę w liceum w Rothenburgu, a później status urzędnika państwowego”. Docenia pracę w szkole, która ma wiejski charakter. Liczba uczniów jest do opanowania, poczucie wspólnoty silne, a rodzice są ze sobą bardzo zżyci, ponieważ znają się od przedszkola i szkoły podstawowej. Spodziewany szok kulturowy związany z przeprowadzką z dużego, 350-tysięcznego miasta do spokojnego Görlitz nigdy się nie ziścił. „Jest tu tak wiele do odkrycia i doświadczenia. Uwielbiamy wędrować po Górach Żytawskich i szybko wychodzić na łono natury z naszym psem. A jeśli kiedykolwiek zatęsknimy za dużym miastem, możemy dotrzeć do Drezna w niecałą godzinę”